• Cuaderno tapa dura azul con hojas rayadas para Lengua de 48 hojas.
• Cuaderno ABC tapa dura rojo con cuadriculado grande para Matemática de 48 hojas.
• Cuaderno tapa dura naranja con hojas rayadas para Conocimiento del Mundo de 48 hojas.
• Cuaderno de comunicaciones: tapa dura de 100 hojas, rayado, forrado de verde a lunares blancos y foliados.
• Cuaderno tapa blanda de 24 hojas.
• Cartuchera completa: plasticola, tijera, regla, lápiz negro, goma, lapicera de tinta borrable, borratintas. Todo con nombre.
• 2 blocks de hojas de colores tipo “el nene”.
• 2 revistas para recortar y dejar en el aula.
• 3 cajas de pañuelos descartables.
• 1 anotador de hojas rayadas tipo “Congreso”.

LIBRO DE MATEMÁTICA: “LOS MATEMÁTICOS 2”, Editorial Santillana. LIBRO DE LITERATURA: “VIAJE A LA BANDERA”. Editorial Santillana, autora Cecilia Pisos.

(Promotora Adriana 1556044770. Por favor para realizar la compra comunitaria que se comunique una sola mamá con ella).

Materias especiales

• Plástica: carpeta n° 5 con ganchos. 3 repuestos de hojas blancas N° 5 (dos quedan en el colegio) y un block de hojas de color tipo “El nene” (queda en el colegio). Cartuchera completa. Pueden usar marcadores y crayones.
• Tecnología: Cuaderno rayado de color lila (puede ser el del año pasado). Los materiales serán pedidos según la actividad planificada.
• Computación: cuaderno rayado de color azul (puede ser el del año pasado).
• Música: cuaderno rayado de color rojo (puede ser el del año pasado).
• Inglés: cuaderno rayado de color celeste (puede ser el del año pasado).

Recordar: todos los materiales diarios con nombre y apellido y los cuadernos de todas las áreas con etiqueta (nombre y apellido). También identificar buzos y camperas.

• Cartuchera con 3 lápices negros, sacapuntas, 2 voligomas (una queda en el colegio), goma, tijera (queda en el colegio), regla y lápices de colores. NO fibras ni biromes. Todo con el apellido del niño/a al que pertenece.
• Cuaderno de clases: ABC tapa dura de 50 hojas, rayado, forrado de azul a lunares blancos. Sin etiqueta y con nombre en la carátula interna.
• Cuaderno de tarea (diagnóstico): ABC tapa dura de 50 hojas, rayado, forrado de naranja.
• Cuaderno de comunicaciones: tapa dura de 100 hojas, rayado, forrado de verde con lunares blancos y foliados.
• 2 anotadores de hojas rayadas tipo Congreso.
• 2 blocks de hojas de colores tipo “El nene”.
• 2 paquetes de papel glacé.
• 2 revistas para niños.
• 1 mazo de cartas españolas.
• 1 libro de cuento para la biblioteca del aula (con letra imprenta mayúscula).
• 3 cajas de pañuelos descartables.

LIBRO DE MATEMÁTICA: “LOS MATEMÁTICOS 1”, Editorial Santillana.

(Promotora Adriana 1556044770. Por favor para realizar la compra comunitaria que se comunique una sola mamá con ella).

Materias especiales

• Plástica: carpeta n° 5 con ganchos. 3 repuestos de hojas blancas N° 5 (dos quedan en el colegio) y un block de hojas de color tipo “El nene” (queda en el colegio). Cartuchera completa. Pueden usar marcadores y crayones.
• Tecnología: Cuaderno rayado de color lila. Los materiales serán pedidos según la actividad planificada.
• Computación: cuaderno rayado de color azul.
• Música: cuaderno rayado de color rojo.
• Inglés: cuaderno rayado de color celeste.

 Recordar: todos los materiales diarios con nombre y apellido y los cuadernos de todas las áreas con etiqueta (nombre y apellido en imprenta mayúscula). También identificar buzos y camperas.

 En el marco de nuestro proyecto de literatura, las seños de Nivel Inicial recrearon una obrita para dar comienzo a una nueva propuesta, «Seguir a un personaje «. Entre Nanas, lobos, ratones y brujas, se motivo la capacidad creadora y la imaginación de los pequeños espectadores.

Los nenes/as de sala de 5 se transformaron en varios personajes, Superhéroes, piratas, príncipes y princesas. En el transcurso del proyecto construyeron y confeccionaron utilizando diversos materiales, componentes del atuendo de los personajes, así como también prepararon diferentes escenarios de juego. Compartimos algunas imágenes para que disfruten de las actividades desarrolladas!!!

Inflar un globo sin soplar

6° grado

 Los nenes/as de sala de 3 turno mañana y tarde, dieron cierre a su proyecto de «Piratas a bordo» con la construcción de un espacio lúdico, donde la imaginación y la creatividad les permitieron construir catalejos, anclas, espadas, garfio, pañuelos y sombreros. Aquí compartimos unas imágenes de los pequeños navegantes…

GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS DE NIVEL INICIAL POR COLABORAR EN ESTA CAMPAÑA SOLIDARIA PARA EL COMEDOR DULCE HOGAR DE NIÑOS DE TRISTAN SUAREZ!!!

 Cuando se trata de explorar, sala de dos está presente. Mediante distintas propuestas estimulamos el contacto con el medio, explorando distintos elementos, materiales y espacios. En esta oportunidad utilizamos gelatina y espuma de afeitar !!!