
Contacto
Instituto Leopoldo Marechal.
Justo Antonio Suárez 7354 - Mataderos.
Montiel 3015 - Mataderos.
Teléfono: (54 11) 4686-4281 | 4686-0357

Nivel Inicial
“Proponemos acompañar el crecimiento integral de los niños en un marco de respeto, afecto y cuidado.”
La Institución concibe la educación en el Nivel Inicial como un proceso fundamental para el desarrollo integral de los niños, reconociendo a cada uno como un sujeto único, con una historia personal, una familia, vínculos afectivos y un entorno social y natural que forma parte de su vida cotidiana.
Nuestro enfoque pedagógico se sustenta en el juego como eje central de las propuestas de enseñanza, el lenguaje como herramienta primordial de comunicación y construcción de sentidos, y el ambiente social y físico como espacio de aprendizaje, exploración y descubrimiento. Las propuestas se organizan a partir de experiencias significativas, respetando los conocimientos previos, los intereses, los tiempos y las posibilidades de cada niño.
El niño es el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes acompañamos, orientamos y estimulamos su desarrollo, favoreciendo la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores en un clima de confianza, respeto y cuidado mutuo, promoviendo la autonomía, la convivencia y el trabajo cooperativo.
Asimismo, la Institución otorga especial importancia a la educación ambiental, promoviendo desde edades tempranas el cuidado del medio ambiente, el respeto por la naturaleza y el desarrollo de hábitos responsables y sostenibles, a través de experiencias concretas y cotidianas que fortalezcan una actitud de compromiso con el entorno.
La familia cumple un rol esencial en este proceso educativo, acompañando activamente y trabajando en articulación con la Institución, reconociéndola como la primera educadora de sus hijos y fortaleciendo una educación basada en el diálogo, la corresponsabilidad y el respeto por la diversidad.

Formularios
Formularios
El niño es el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes acompañamos, orientamos y estimulamos su desarrollo, favoreciendo la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores en un clima de confianza, respeto y cuidado mutuo, promoviendo la autonomía, la convivencia y el trabajo cooperativo.
Asimismo, la Institución otorga especial importancia a la educación ambiental, promoviendo desde edades tempranas el cuidado del medio ambiente, el respeto por la naturaleza y el desarrollo de hábitos responsables y sostenibles, a través de experiencias concretas y cotidianas que fortalezcan una actitud de compromiso con el entorno.
La familia cumple un rol esencial en este proceso educativo, acompañando activamente y trabajando en articulación con la Institución, reconociéndola como la primera educadora de sus hijos y fortaleciendo una educación basada en el diálogo, la corresponsabilidad y el respeto por la diversidad.
La Institución concibe la educación en el Nivel Inicial como un proceso fundamental para el desarrollo integral de los niños, reconociendo a cada uno como un sujeto único, con una historia personal, una familia, vínculos afectivos y un entorno social y natural que forma parte de su vida cotidiana.
Nuestro enfoque pedagógico se sustenta en el juego como eje central de las propuestas de enseñanza, el lenguaje como herramienta primordial de comunicación y construcción de sentidos, y el ambiente social y físico como espacio de aprendizaje, exploración y descubrimiento. Las propuestas se organizan a partir de experiencias significativas, respetando los conocimientos previos, los intereses, los tiempos y las posibilidades de cada niño.
“Proponemos acompañar el crecimiento integral de los niños en un marco de respeto, afecto y cuidado.”
Nivel Inicial
Proyecto Educativo
La Jornada Extendida en el Nivel Inicial representa una valiosa oportunidad para enriquecer las experiencias educativas de los niños y niñas, ampliando los tiempos, espacios y propuestas de aprendizaje en un entorno cuidado, estimulante y pensado especialmente para su desarrollo integral.
Este espacio pedagógico complementa y fortalece la tarea educativa cotidiana, ofreciendo diversas experiencias que respetan las particularidades de la infancia, sus intereses, curiosidades y modos de aprender.
La Jornada Extendida no solo acompaña a las familias en la organización cotidiana, sino que fundamentalmente constituye un espacio de crecimiento, disfrute y formación, donde cada niño y niña puede desplegar sus potencialidades en un ambiente enriquecido, inclusivo y afectivo, consolidando bases sólidas para su trayectoria educativa.
Permiten extender la jornada escolar las siguientes propuestas:
Taller de música
Taller de yoga
Taller de artes visuales
Talles de inglés
Taller de escenarios lúdicos
Salas de 18 Meses y 2 años, 3, 4 y 5 años
Jornada simple de 08.45 a 12.00 Hs.
Jornada extendida de 08.00 a 14.30 ó 16.30 Hs.
Pre-hora optativa: 7.30 Hs




Jornada Extendida


Modalidades
Salas de 18 Meses y 2 años, 3, 4 y 5 años
Jornada simple de 08.45 a 12.00 Hs.
Jornada extendida de 08.00 a 14.30 ó 16.30 Hs.
Pre-hora optativa: 7.30 Hs
La Jornada Extendida en el Nivel Inicial representa una valiosa oportunidad para enriquecer las experiencias educativas de los niños y niñas, ampliando los tiempos, espacios y propuestas de aprendizaje en un entorno cuidado, estimulante y pensado especialmente para su desarrollo integral.
Este espacio pedagógico complementa y fortalece la tarea educativa cotidiana, ofreciendo diversas experiencias que respetan las particularidades de la infancia, sus intereses, curiosidades y modos de aprender.
La Jornada Extendida no solo acompaña a las familias en la organización cotidiana, sino que fundamentalmente constituye un espacio de crecimiento, disfrute y formación, donde cada niño y niña puede desplegar sus potencialidades en un ambiente enriquecido, inclusivo y afectivo, consolidando bases sólidas para su trayectoria educativa.
Permiten extender la jornada escolar las siguientes propuestas:
Taller de música
Taller de yoga
Taller de artes visuales
Talles de inglés
Taller de escenarios lúdicos





